【课程简介】
该学校《青少年口才》教学内容将针对十六岁及以下少年儿童环节口才与演讲塑造的特点和规定，进行全方位的素质塑造和自己能力挖掘，为少年儿童现代雕塑气质的造成、个人魅力的展现、毕业考试或毕业生就业前乐观的心态的塑造与全方位技术能力的提升都具备了的奠基石作用。《青少年口才》内容设置为本实质后外在、先分部分项工程基础能力后综合型能力、先相关性技能后个人特点塑造，由浅入深的方法进行科研系统的教学课堂。教学过程将选用基本知识与挑战性重中之重训练或游戏结合的方法，挑战性，在轻松的氛围div隐藏技能耳闻目睹变为学生自身能力。短时间集中的训练方式亦能使自己能力得到贴到式的飞跃，各个方面释放出学生发展潜力，这也是少年儿童学习的普遍特点之一，学精大伙儿一期教学内容，少年儿童可以 很的登台即席演讲10-15分钟并不是难题!
少年智则国智，少年强则国强，少年儿童是被寄予希望的一群，他们的高度管理决策着中华文化将来的高度与强盛，在阶段优胜劣汰的向前的浪潮中，只有少数人能够 放前踏入真正的高峰时段;今日大伙儿防范于未然，希望能为您的走上之途确立坚强不屈的基石，与您共圆获得成功之道!
【教学内容特性】
1、勾起孩子的善意和心存感恩，让孩子与父母更贴心。
2、掌握才艺表演演说的方式，让孩子在各式各样场地都能积极主动、恰当的与人沟通。
3、让孩子能够 自信心演说、流利地描述，展现自身的优势。
4、提升孩子的与人相处能力，让孩子情侣又讨人钟爱。
5、提升孩子的团队意识，让独子们更喜欢与人交往从而避免网游。
6、学习诵读、节目主持人、表演能力。
7、亲身制图五颜六色梦想板，建立清晰本身的职业规划，让生命稳行高处。
8、领着孩子回顾生命的全过程，体会父母养育的艰难和无条件的爱，让爱流到。
9、与同龄人一起真实经历家里、学校没有教的事，点爆生命更大的发展前景和信心。
10、转动海岛般乏味的学习，体会高兴学习，捡起学习的激情。
【教学内容服务理念】
将口才与演讲训练、语言训练、表演训练熔为一炉，应用与发言有关的表演艺术、理想化激发帮助孩子提升涵养、智商、表达力、感召力等技术能力与能力，塑造自信心，使孩子天性和人性化更加扩大开放、乐观和灿烂，让孩子演说能力、组织 能力、思维逻辑能力更加显出。
训练新项目训练内容训练指导思想
天早晨简易简单自我介绍未接受训练，天然表演舞台呈现(录影)感受本身上台讲话的焦虑不安
丰富多彩亮相公共场所，丰富多彩简易简单自我介绍，确立学习指导思想，学习演说礼仪常识学精恰当上台，举止端庄空气稳重的强风训练，丰富多彩亮相与之前造成显著的对比，提升自信心
彼此之间掌握跟学生们彼此之间掌握塑造积极主动交流与沟通以及观察、称赞的下意识
小小pk赛技能推动，学习感语掌握答谢词
下午竞职演说
企业文化基本建设学习怎么做丰富多彩竞职演说;竞选领导人员、分小组搭建市场需求的氛围，激起学生们的自觉性，训练协调工作能力;掌握竞职演讲，为争取更多锻炼和呈现本身机会
自我认识和高兴交流与沟通有趣小游戏训练：找优点赛事让孩子充裕报名参加在这其中，以挑战性的方式，发觉自身和他人的优点，尽早认识自己，提升自信心;塑造鉴赏的下意识，建立优质的与人相处
晚上死皮赖脸提高挑战性的新项目训练：情景再现、模拟仿真训练、夸张训练、信任训练使学生学会放下交流障碍心态，短期内发掘实质真正本身并塑造自信心，造成扩大开放的社交网络心态，为出色的本身描述建立优质的实质基础。
第二天早晨卓越团队训练卓越团队训练新项目训练煅炼孩子的自动化控制能力、合作意识
现场报道学习报社记者的现场报道提高语言组织 能力和观察能力。
短故事风暴专家孩子侃侃而谈讲故事挑战性，煅炼孩子讲故事的能力，提升语言表达能力能力能力
下午场景勾勒意犹未尽自身感受，善于场景再现训练多媒体视频语言，提升感染力和感召力
成长历程记录训练成长历程塑造思考和总结的下意识
第三天早晨对话训练
表演训练专家如何演绎游戏角色，准备充分一台丰富多彩搞笑小品依据游戏角色模拟仿真表演，在表演舞台上打开自己，提升自信心，学精运用肢体语言，学习不一样场景肢体语言，在演说中学会运用恰当的肢体语言去描述
下午形体礼仪
训练基础礼仪常识、清雅气质的讲解与训练塑造学生自己的基本礼仪常识，对本身外在企业形象打造有基本认知能力能力;将为学生外在形象气质提供具体标准，且能够 造成自己优质的交叉性言行举止。
即兴发言
训练学习和训练即兴发言方式集中打造学生一切场地都可以进行丰富多彩与众不同且衔接性的才艺表演口语英语描述能力。
晚上领导干部能力训练风姿训练活动塑造未来甘愿无私奉献，有显著使命感
感恩教育依据视频和老师正确对待的方式进行感恩教育学精做一个心存感恩、幸福是人
第四天早晨普通话等级训练依据对拼音声母、鼻韵母、声调、语流音变以及自己和地域性语音视频难点的系统学习与训练为学生构建优异的语音视频容貌，塑造适当的语音视频观念和审美观念，为出色的本身描述建立优质的外在规范。
声响训练及复述训练专家演说语音视频、语调、声音速度、中断等方式尽早操控声响、描述情感
饶动态口令训练塑造语音视频、语调、语气、英语语感
配声训练(选择)
复述短故事：熟练运用七何计算公式，训练倾听、了解能力及复述能力
下午朗诵诗歌诵读基本方式—朗诵作品类型详细描述—类型朗诵作品赏析—自己朗诵作品打造那般由浅入深的训练全过程依据诵读基础知识—挖掘每名学生在诵读现代雕塑中的自己特性，学精独自一人处理文章并进行现代雕塑生产制造，想像力开展文章。
经典著作训练及排演
朗诵比赛(评定诵读家)
第五天早晨发言材料方案设计及环节训练演说现代雕塑：专家演讲开场白、主体、结尾的理论意义和功能强大方法，孩子轻松学精演说，自信心描述、巧舌如簧
情感训练生命中的触动把握心理状态、学精控制自己的心理状态，塑造乐观的心态
下午话剧表演、
活动策划登场退场训练，掌握并演绎游戏角色汇报演出策划组预备会提升表演舞台感召力，激发描述欲望
晚上晚会主持酒席祝词学习和训练学习不一样场地酒席祝词，具体表现热情恰当
晚会主持学习，专家现场节目主持人、现场报道、采访等方式掌握节目主持人基本方法、会做丰富多彩晚会主持，煅炼孩子思维逻辑和才艺表演描述能力
成长历程：记录训练成长历程
发言材料方案设计发言材料准备充分掌握每一次讲话的准备充分流程
第六天
早晨演说训练十分钟演说训练，以及朗诵诗歌赛事初赛掌握掌握基本演说步骤，钟爱人民群众演说。
下午毕业后汇报
演说学员们本身组织 一场汇报演出展现自己风姿
心怀感恩与人相处搞清楚掌握父母、懂得感恩、心存感恩每一个人。
地理位置 Location
