人工智能是电子信息技术科学的一个支派，它企图把握智能的实质，并生产加工出一种新的可以以大家智能相近的方式 做出体现的智能机器，该制造行业的科学科学研究包括智能机器人、语言鉴别、图像识别技术技术性、自然语言处理和数据信息智能管理系统等。
教学内容
通过人形机器人作为载体，认知人形机器人构造及运动原理;学会机器人模块编程，及机器人动作设计。
教学目标
了解C语言简单的编程方式及编程逻辑;的与高校的计算机编程学习衔接。
儿童学人工智能的
在人工智能学习过程中,会遇到很多困难和问题,需要孩子不断去尝试新的方法,采取新的措施去获得的结果，学习人工智能是一个由易到难,从简到繁的过程
01 拓展孩子的空间联想力
不仅让孩子了解很多结构学问,培育孩子的空间感,同时也大大升高了孩子的空间联想力。培养孩子的逻辑思维能力，人工智能学习中非常重要的一点就是逻辑编程。
02 培养孩子的创造力
人工智能学习的过程和结论都是开放性的,不同的学习者可以自行发挥自己的创造力,采取不同的方式来达成某一个目标。培养孩子的动手能力，加强动手能力的培养是开发孩子智力的重要方式。
03 促进孩子的学业成绩进步
人工智能的学习是一种综合素质和能力的培养,可以开发孩子的智力,激发他们的潜能,培养他们的学习兴趣,为孩子的将来打下结实基本，学好人工智能即是在为孩子的将来打开一扇前程光亮的大门。
地理位置 Location
