【项目简介】
琵琶，是弹拨乐器座，拨弦类弦鸣传统乐器。木质，音响呈半梨型，上用四弦，原来是用线丝，现要用不锈钢丝、钢丝绳、涤纶做成。颈与控制面板里设用于明确音位的“相”和“品”。弹奏时竖抱，右手按弦，右手五指弹奏，是可演奏、伴奏音乐、重奏、一起演奏的关键民族乐器。琵琶，是亚太地区传统式弹拨乐器，现有几千年的历史时间。早被称作“琵琶”的传统乐器大概在我国秦代出現。“琵琶”二字中的“珏”意为“二玉碰撞，传出动听碰击声”，表达它是一种以弹碰吉他琴弦的方法发音的传统乐器。
【课程内容】
1、简易详细介绍琵琶的来源于、结构、各一部分的名字;基本学习琵琶的弹奏知识、座姿，如何放置琴，左右手的姿态等;简易学习右手空弦的弹奏，弹，挑，并示范性学生简易了解的曲子，加深了解。
2、学习右手按弦，按一弦，二弦。添加右手的弹挑，让学生掌握琵琶弹奏的觉得，严控手形和座姿。
3、标准学习简易的指位记号、把位记号、弹奏记号、弦序记号等，在学习和弹奏中随时随地看谱子，让学生提升认谱能力。
4、学习简易的乐理基础知识，了解各种各样音乐符号，节奏感等。掌握琵琶的平时维护和检修。
5、学习练习曲和曲子，童谣，民谣歌曲等。
预定能够试用一节课
【合适目标】
无年纪限定，学习琵琶者，从五岁之上的小孩到七十岁的老年人都能够学习。五岁之上的小孩头部生长发育、手指头生理学的标准、对事情的接纳能力、及其歌曲的体会能力而言，都具有学习琵琶的基础标准。
【课堂教学目地】
学得学科知识的另外鼓励孩子的注意力训练，及其性情培养。腹有芝兰读万卷
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