我国经历中国改革开放的髙速发展趋势，今日做为一个正处于升高中的强国。共议心理学与中国经济发展，呼吁中国人以更为开阔的视线去关心国家发展与社会发展的基本建设。心理学与生活起居密切相关的另一方面便是逻辑思维分辨和管理决策(日常生活必须开展分辨和管理决策的地区远远地超过大家的想像!)心理学课程内容早已变成高等职业教育全过程必不可少的关键步骤.
中国人民大学“十年基本”、“固本强基、重构形象”的分阶段总体目标已完满完成，并已取得成功打开“十年辉煌”、基本建设全球大学的新环节。现阶段，心理学系的教师队伍人才梯队有效，突显，胜于实践活动，服务社会，该是心理课程类各均由中国著名的专家教授主持人课堂教学及科学研究，在社工的各行业获得非凡成效，得到 多方全力支持，产生优良普遍的社会知觉，在其中运用心理学，社会发展心理学心理学备受关注。
为融入高层次人才人才的必须，提升在职员工的业务能力，中国人民大学理学院心理学系北京举行社会发展心理学青少年儿童心理发展趋势与家中心理研究内容在职研修班。
培养计划
本方位以塑造能融入当今社会需求,具备能力的复合性、应用性心理优秀人才为总体目标。普遍掌握心理科学研究和有关综合知识，灵活运用心理课程基础研究思路，关键把握青少年儿童心理身心健康基础理论和系统软件的心理资询与心理健康教育知识技能，把握婚姻与家庭关联及其少年儿童心理发展趋势的特性与实践技能考试，致力于塑造高层次人才的优秀人才。
报考条件
1、本科本科以上学历，申请办理硕士学位者规定具有大学本科的学士学位证书;
2、不具有所述条件者，报考放开到具备大专学历者，但该类学员不可以申请办理硕士学位。
教学策略
修业年限：2年。学习期内采用理论研究紧密结合、课堂教学授课与通过自学紧密结合的方法。上课时间为周六、日或其他课余时间。为学员特定教材内容，要求必看及参考书，以利于通过自学。每门课程内容开展考试或考评。
本高研班学员需修完本所有课程，申请办理学士学位的学员需报名参加院校机构的学士学位课程内容考试;根据我国机构的全国性统一水准考试;进行硕士学位毕业论文的编写及论文答辩程序流程。
授予学习资格证书
1、进行高研班要求的学习培训新项目并考试录取者，经中国人民大学研究生审批授予培训证书。得到 学士学位证书三年以上者可申请办理硕士学位。
2、报名参加学习培训的学员具有工作能力报名参加心理咨询顾问的考试，学员自主报考报名参加研究会的考试，本新项目将有利于出色的学员得到 心理咨询顾问资格证书。
地理位置 Location
