小学重视的是拼音、字词、句子、简单修辞等基础的汉语知识，以识记为主;而初中则注重在识记基础上的理解、分析、欣赏与综合运用能力的培养。很多学生进了初中直接的感受就是小学怎么答怎么对的阅读，到了初中，怎么答怎么不对。
初一语文
围绕初一课本，参照教学大纲，结合学生自身特点，梳理知识点、考点，对学科知识进行科学化、系统化的学习、提升。基础知识的学习，字音字形、修辞方法、句式变换和修改病句;语文常识，了解词的分类，短语的结构，单句的成分，复句的主要类型和常见关联词语的用法;修辞用法的运用，记叙文、说明文、议论文和一般的应用文的写作训练。
初二语文
根据初二语文的教学大纲，在巩固基础知识基础上，熟练掌握古诗文默写，比喻和艺术手法。反复练习、巩固基础知识，如字音、字及词语和句子的运用、现代文阅读和文言文阅读理解等;了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式，散文、诗歌、小说和戏剧文学的基本常识;围绕初中教材及教学大纲，根据学生特点引导学生理解古代诗词及文言文。
初三语文
初三即将面临中考，在这一年里语文课程注重知识系统化整理复习，在积累的基础上突破提升。夯实基础，训练学生语言感悟能力，通过对基础知识、写作技能、阅读方法的全面指导，进入系统化训练。围绕初中教材及教学大纲，根据学生自身特点，总结重要知识点、考点，全面综合复习的同时，帮助学生提高写作能力及应试能力，为中考做好准备。
地理位置 Location
