【教学内容特性】
量身订做具体指导计划书，优秀老师6对1服务，稳定提分
【教学内容精确定位】
初三语文期末冲刺具体指导
【教学内容考纲】
1、语言熟练掌握
2、唐诗宋词鉴赏
3、文言文阅读
4、文学类著作文章阅读之小短文篇
5、文学类著作文章阅读之小说txt篇
6、文学类著作文章阅读之说明文篇
7、写作
【课程内容】
记背现代汉语语法普通话等级常用字的多音字组词
多音字组词
形声字
形近字
惯性力矩歪曲字
记背并适当齐整编写现代汉语语法普遍规范汉字
形近字
多音字组词
形声字
应用中的易混字
适当运用句子(实词、虚词)
适当运用名词
适当运用修饰词
适当运用修饰词
适当运用数词
适当运用量词
适当运用代词
适当运用关联词
适当运用介词
适当运用介词
适当运用句子(熟语)
理解熟语在具体情景中的实际意义
根据情景适当解析熟语
根据情景适当运用熟语
解析并修改病句
词序不当
搭配不当
成分上缺
成分赘余
结构紊乱
表意文字模模糊糊
不合逻辑
仿用句式
出卷式仿写
补写式仿写
对联式仿写
开放式仿写
适当运用广泛的修辞方法
适当运用描述修辞
适当运用拟人修辞
适当运用持续修辞
适当运用对偶修辞
适当运用排比修辞
适当运用设问修辞
适当运用反诘修辞
口头表达能力简略、衔接性、恰当、精准、与众不同、惟妙惟肖对所给的文章段落进行辨别、修改
根据提供的情景和要求，拟一段话
连接题
选择关联词语填空题
选实词填空题
拟好广告宣传语
拟好娱乐节目串联词
拟好宣传海报图片
名著阅读
文章阅读著作的基本内容
分析著作的重要故事情节
分析著作的重要情节
语文课熟练掌握能力
搜集选择并获得结合各种各样原料的活动策划方案
确立活动标题，制定并开展简单的活动策划方案
从来不一样的角度和层面发掘原料的多方面寓意
对具体社会现象或语言原料明确指出本身的见解。
详尽、清晰、顺畅地描述本身的思考和辨别。
看法类论文理解从文中重要句子的寓意
理解从文中重要句子的寓意
论点论据、事实论据、阐述的解析、辨别、获得、整理。
分析文章论证过程，把握文章设计构思
文章阅读科普读物(人文科学，人文学科)
选择和提炼信息，梳理文章或者文章段落的内容，建立说明总体目标和事儿特性。
分析说明文语言特性
把握文章体裁，辨别分析说明顺序或说明结构
分析文本的文章内容特性
辨别分析说明方法及其作用
小短文、小说txt等文章体裁文章阅读
分析著作结构
梳理著作主题元素
分析著作体载的本质属性
分析著作重要表现手法
体会重要语句的丰富含义
品味丰富多彩语句的感召力
鉴赏著作的企业形象
鉴赏著作的內涵
理解著作的现代雕塑风彩
对著作具体表现出来的商品的价值辨别和审美观念趋于作出评价
对著作进行综合型鉴赏
探讨著作中蕴涵的中华文化心态和人文精神
对著作进行个性化文章阅读和有创意设计的解读
从来不一样的角度和层面发掘著作的多种多样寓意
理解广泛实词在从文中的寓意(个实词)古今异义
一词多义
名词做为修饰词
修饰词做为修饰词
修饰词做为名词
修饰词做为名词
名词灵便的应用为状语
意动用法
使动用法
通假字
理解广泛文言虚词在从文中的实际意义和用法
理解“而”在古语中的实际意义和用法
理解“乃”在古语中的实际意义和用法
理解“其”在古语中的实际意义和用法
理解“且”在古语中的实际意义和用法
理解“所”在古语中的实际意义和用法
理解“为”在古语中的实际意义和用法
理解“也”在古语中的实际意义和用法
理解“以”在古语中的实际意义和用法
理解“因”在古语中的实际意义和用法
理解“于”在古语中的实际意义和用法
理解“与”在古语中的实际意义和用法
理解“则”在古语中的实际意义和用法
理解“者”在古语中的实际意义和用法
理解“之”在古语中的实际意义和用法
理解与现代汉语语法不一样的句式
判断句的辨别、理解与翻译
被动句的辨别、理解与翻译
定语后置句的辨别、理解与翻译
宾语前置句的辨别、理解与翻译
状语后置句的辨别、理解与翻译
主谓倒装句的辨别、理解与翻译
省略句的辨别、理解与翻译
理解并翻译从文中的句子
紧紧围绕句子在文段中的适当的实际意义
将所提供的文言句子翻译规范的现代汉语语法
掌握文言句子翻译的信、达、雅三条规范
掌握翻译的基本方法
选择从文中的信息能够 辨别和差别不一样信息
对有关信息原料进行辨别、选择并获得构成
对文章的内容进行分析和归类
整理内容关键环节，梳理管理处寓意整理、梳理某一论点论据的依据
整理、梳理某种情况的实质本质
整理、梳理某件事造成的原因
整理、梳理某件事发展趋向所导致的结果
整理、梳理某一人物角色的意识性格
分析梳理创作者在从文中的看法、心理状态分析、梳理创作者在从文中的看法
分析、梳理创作者在从文中的心理状态
鉴赏诗歌的企业形象鉴赏诗歌中的情节
鉴赏诗歌中的诗意
鉴赏诗歌的语言鉴赏诗歌的语言特点
鉴赏诗歌中的炼字题
鉴赏诗歌中的叠音字用法
鉴赏诗歌中的诗眼
鉴赏诗歌中的重要句子
鉴赏诗歌的抒情方式鉴赏诗歌中广泛的抒发感情方法
鉴赏诗歌中广泛的描写手法
鉴赏诗歌中广泛的修辞方法
评价诗歌的意识内容鉴赏诗歌中的重要句子
鉴赏诗歌的主题元素
鉴赏诗歌的情感
鉴赏评价诗歌的意识内容
评价创作者的看法心理状态评价创作者的情感
评价创作者的人生感悟
评价创作者的理想化
能写记叙文、议论文的文章符合题目的含义
符合文章内容要求
感情真挚
意识身体健康
内容丰富多彩
管理处建立
语言顺畅
结构详尽
标点适当
不错别字
根据情况多方面本质
说明事儿实质的逻辑顺序
看法具有启发作用
原料多种多样
事实论据丰富多彩
企业形象丰满
诗情画意长久
用语紧密结合
句式灵活
善于运用修辞方法
文句有感召力
观点奇特
原料鲜新
设计概念新巧
逻辑判断想象有个人见解
有人性化色调
地理位置 Location
