实习是法国大学教学工作计划的一个关键构成部分。实习時间依据技术规定十五个月不一。学生在公司做了实习，规定写实习汇报。实习汇报有严苛的內容规定，如页码的低限定，摘录的內容和数据图表的总数限定等。学生还必须对所作的实习汇报开展论文答辩。一般 论文答辩由学校一位课任老师，一位技术老师和公司的实习带教教师报名参加，实习汇报得到10/20，才算根据。
法国有90所综合类大学，在其中三所属国外，学生大约150万多名。在综合类大学学习培训的学生约占全国性大学生的74％。
法国综合性大学的技术科系设定齐备，从理学、数学课、有机化学、物理学、微生物、技术性、计算机软件、工学、电子器件、原材料，到文学类、語言、造型艺术、人文学科、法律学、经济发展、管理方法、身心健康、体育文化这些，包含全部课程行业，出示各学历层次的塑造课程内容，并可授予包含学土（三年制），研究生（五年制），博士（八年制）学士学位以内的各种学历。
科学研究是法国综合性大学的有机化学构成部分：各综合类大学共设立315个博士研究生，他们与0好几家由高校和科学研究组织构成的协同科学研究试验室一起，相互担负4000多位在学博士生的塑造。
法国综合性大学的博士研究生历年来重视国际性对外开放：法国大学有四分之一的博士毕业论文由国外留学生提交论文答辩。
2、高等学校国际商学院
高等学校国际商学院（GrandeEcole汉语译：大院校）为法国独有的英才教育管理体系，分成行政部门、商业服务和工程项目三大类学校，与综合性大学（Université）对比，其入校规定更严，教学水平更优质，在法国具有很高的信誉，以注重实践活动的高等职业教育闻名世界。
法国每一年约有七十万普通高中大学毕业生报名参加统考，根据统考的学生就会有资质在法国的一切一所综合性大学（Université）申请注册学习培训，而在其中约有5%名考试成绩的法国学生才有资质进到GrandeEcole的预科班，再历经二年或三年的艰难提前准备，报名参加市场竞争激烈的全国选拨考試，考试成绩者方可进到GrandeEcole学习培训。
3、高校直属机关技术学校
法国目前短期内工程学校高校90所。此类院校关键出示在工业生产和服务行业等岗位相关的课程培训。学生根据2年的学习培训可得到高校工程项目学历资格证书（DUT）。大概80%的大学毕业生会就读大学本科第三年或技术工程师学校20%的学生会挑选学生就业。
4、技师学校
技师学校出示各种类型的课程内容，现阶段法国约有1700所这种院校。学生毕业了可得到技术员学历（BTS）。
法国大学的教学理念
重视应用型：教学工作计划由课程内容和实习两台份构成，课程内容中又分授课、具体指导工作课（TD）、本人工作课（TD）、工作课以运用知识主导，理工科以做测验主导。
敞开式文化教育：与中国高校不一样，法国的大学的学习培训无教材，授课教师发教材。学生授课以做笔记主导，教师列举必须阅读文章的具体指导小说名字，学生去图书馆查寻通过自学。
激励创新思维能力：经典案例在大学生活中占挺大的占比，特别是在在规律、管理方法、法律法规等技术。学生分4-五人一组，对教师所发实例开展剖析探讨，致力于塑造学生分析问题和解决困难的工作能力，激起学生的创新思维能力。
法国大学的学士学位与学历
法国现行标准高等职业教育体系系按照一种欧州认可的相互构造（即学土研究生博士[LMD]三级学士学位构架）开展机构。这一构造以得到高中会考资格证书（Bac）后的合理学习年限做为参考，来描述高等职业教育的学历等级，也即：
Bac+三年=学士学位证书（Licence）（180个欧州学分制）；
Bac+五年=研究生学位（Master）(300个欧州学分制)；
Bac+八年=博士学士学位（doctorat）。
地理位置 Location
