课程简介：
常德市设计文化教育所设立“室内设计技术中级班”课程内容，课程内容关键授课室内设计基础知识、室内设计具体新项目的设计制做、室内设计艺术创意因素的来源于与思维方法、室内设计谈单技巧、工程施工材料费用预算、家居设计、办公室展览设计设计、商业服务设计等课程内容。重中之重注重设计艺术创意与设计方式、设计案例的操作过程等教学内容。
老师是由有很多年设计工作经验的优秀设计师出任，根据很多年的设计与实验教学，早已有着了自身一整套健全的课程设置与教学经验，选用课堂教学授课、实例演试、新项目见习和培训讲座等多种多样方法，将理论研究紧密联系，是现阶段中国设计技术更具有公信力的课堂教学课程内容。而且与中国经济发展战略学促进会人才激励机制技术联合会协作，学生大学毕业达标授予“NPAP全国性高新科技复合型人才资格证书”。
实际课程计划：
室内设计基础理论一部分知识：
(1)、室内设计的根据与标准
1：室内设计的根据与标准
2：室内设计务必遵照的空间布局标准
A：掌握建筑构造B：掌握客户建议要求C：开展墙面更新改造、空间布局，家俱布局。
(2)、室内设计的程序流程
1、接纳设计每日任务、当场精确测量，掌握建筑构造、照相，征询客户建议、明确提出全局性计划方案、明确设计设计风格与构思，客户缴纳设计订金。
2、每日任务工作进度表的制订。
3、明确有关设计设计风格、意愿，明确设计主题风格、色彩。
4、梳理小区业主的反馈机制
5、举办解决计划方案设计评审会
6、开展设计计划方案早期实际主要表现
7、见面客户解读计划方案，掌握价格及材料应用状况。
8、融合客户建议开展计划方案调节。
9、再度见面客户明确设计计划方案，明确价格。
10、签署设计工程施工合同。
11、设计师、工程项目经理、客户开展三方安全交底，商谈。
12、入料工程施工。
13、工程施工结束工程竣工验收。
14、客户工程验收、结束款。
15、客户追踪，拓展新客户。
(3)、室内设计材料的解读;
装修吊顶材料、路面材料、墙壁材料、五金材料、窗门材料、粘胶材料、漆料材料、水电工程材料。
(4)、室内设计工程施工工艺的解读;
装修吊顶工艺、窗门工艺、家装木工工艺、墙壁工艺、漆料工艺、水电工程工艺。
(5)、室内设计人体工程学;
室内设计家居常见规格学、工作服常见规格学，空间布局，室内空间切分设计。
(6)、室内设计设计风格因素解读;
当代极简风格、简欧风格、新中式风格、欧式风格、田园风、新中式东南亚风格。
(7)、东西方工程建筑设计史。
(8)、东西方室内设计史。
(9)、室内设计风水学知识。
(10)、室内设计费用预算与价格知识。
(11)、室内设计谈单技巧。
(12)、家居室内设计案例设计。
(13)、商业空间设计案例设计。
(14)、酒店餐饮室内空间案例设计。
对于群体：有手机软件基本，从业室内设计，想要提高的室内设计从业者。
早期制做岗位：设计图主要表现师、设计师助手、初中级设计师
更终总体目标岗位：室内设计师、工作服设计师、工程项目主管、设计主管
地理位置 Location
