引导孩子进行感觉写生，课堂上利用实物、图片，通过语言引导，让儿童自行观察和足够的引导观察，让孩子发现**有代表性的感受特征，激发儿童对客观对象写生的表现欲望;创作上，强调一定的物体造型，引导学生在生活中养成细心观察的习惯。
学习架构
知识点根据单元模块进行针对性的设计与学习，如认识形状的高低、宽窄的对比空间关系、色彩情感的运用与表现等，本层次共计知识点数目14个。
重庆双子树教育网
13217872817 预约试听咨询热线 9:00~22:00
13217872817 
引导孩子进行感觉写生，课堂上利用实物、图片，通过语言引导，让儿童自行观察和足够的引导观察，让孩子发现**有代表性的感受特征，激发儿童对客观对象写生的表现欲望;创作上，强调一定的物体造型，引导学生在生活中养成细心观察的习惯。
学习架构
知识点根据单元模块进行针对性的设计与学习，如认识形状的高低、宽窄的对比空间关系、色彩情感的运用与表现等，本层次共计知识点数目14个。
地理位置 Location
