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    重庆团队执行力培训

    重庆团队执行力培训
    2020-09-07发布,次浏览 收藏 置顶 举报
重庆团队执行力培训
  • 地址区域:长寿
  • 上课班制:全日制
  • 课程类型:一对多
  • 授课时间:2至6个月
  • 授课对象:所有人群
  • 网报价格:¥6400    课程原价:¥6500
  • 咨询热线:
  • 预约试听 QQ咨询
  • 课程详情
课程简介:
沒有执行力,公司或团队的一切企业愿景、重任、总体目标、发展战略和价值观念全是空中阁楼。做为团队的管理人员,您所领着的团队是不是已经遭受以下难题:
1.团队组员中间小肚鸡肠,缺乏互相的*、了解和适用?
2.消耗了过多的時间和活力去争执义务和职责分工?
3.团队及个人规划不确立或对总体目标欠缺服务承诺?
4.团队组员对工作中欠缺自觉性、主动性?
5.团队欠缺团队的凝聚力,不可以建立领导者?
一个团队要想做到顶峰的主要表现,其组员务必参加、互相支持和*,务必共享信息内容,着眼于一个相互的总体目标,遵循一个通往取得成功的步骤。
培训目标:
在本课程内容中,学生将探寻团队执行力不够的直接原因。学习培训并把握一系列可执行的方式 和专用工具,进而合理提高团队的执行力,打造出一支高执行力、领导者的团队。
学习培训全过程中,学生还将根据下列方式充足将所教的专用工具和方式 落地式:
1.实例讨论,以很多具体经典案例开展“模拟仿真式”学习培训
2.小组活动,以兴趣小组的方式开展“研讨会”式共享
3.情景仿真模拟,与学生角色扮演游戏,当场开展“演习场”式互动交流

4.经验分享,以“共享墙”方式随时随地纪录体会心得获得

重庆团队执行力培训

课程大纲:
教学内容:
*讲:找到执行力的根本原因
一、职工的执行力不佳,谁负关键义务?
实例:一个管理人员的思考
二、执行力的四个“度”
1.幅度
2.速率
3.高宽比
4.深层
三、本人执行力的3个根本原因
1.喜爱从业的工作中
2.喜爱所属的团队
3.喜爱立即的领导
四、公司执行力的3个根本原因
1.可实行的发展战略
2.易实行的标准
3.善实行的工作人员
五、剖析:工作能力?心理状态?品行?性情?权益?
第二讲:提高下属执行力的五个重要
一、“督办了”就“盯”
业绩考核是盯出去的
二、“不容易做”就“练”
工作能力是练出去的
三、“不太可能”就“逼”
发展潜力是释放出来的
四、“没法”就“想”
方法是想出去的
五、“没构思”就“导”
构思是导出的
第三讲:提高团队执行力的四个流程
*步:明确目标
视頻导进:专注力与总体目标的挑选
1.你的总体目标够聪慧吗?
详解:设定目标的SMART规律
2.目标分解的OKR专用工具
案例分析:Google是怎样开展目标分解的
3.设定目标的错误观念
1)欠缺服务承诺
2)欠缺主导权
3)欠缺权责利的均衡对等
4)沒有方案
4.可达到目标与趣味性总体目标
5.训练:依据工作中的具体总体目标开展训练
第二步:激起驱动力
1.激励方法的十种方式 (详细说明在其中三种)
1)市场竞争激励
经典案例:对财务会计小赵的激励
2)总体目标激励
举例说明:广东潮汕商人
分享视频
3)造就激励
举例说明:柳传志的讲话
2.激励的错误观念及改正
1)每一个人的追求点都一样
一个事例:某公司的辞职调研
2)剖析:XY理论的挑选
难题:正激励与负激励,哪一个对职工的心理状态危害更大?
3)公平理论(拉塞尔)
详解:槽糕的职工是怎样被“营造”出去的
举例说明:为何小李成了“混”一族
3.幸福心理学的激励专用工具
1)积极心态
2)资金投入感
3)人际交往
4)实际意义
5)满足感
第三步:高效率查验
难题:为何下属不喜欢你查验他的工作中?
1.下属期盼在查验全过程你给他们的四种觉得
1)被高度重视
2)被器重
3)被了解
4)被适用
分享视频:一次零距离的沟通交流
2.夸奖与指责的方法
分享视频:求你,夸奖我
难题:怎么让夸奖更合理,指责令人接纳?
专用工具:STAR,STAR/AR
3.难题:应对领导,你为什么不敢说、不肯说、不想说?
视頻:想说又不敢说的小赵
怎样做一个擅于聆听的领导?
解读及训练:听的方法
4.擅于提出问题的教练员式领导
场景效仿:领导,这个问题怎么解决?
难题:你喜爱做单选题還是填空?
解读及训练:怎样启迪下属思索并做出行動服务承诺
5.检测查验的結果
1)承诺下一次查验的時间
2)承诺下一次查验要见到的成效
3)彼此签名确定(服务承诺式管理方法)
第四步:领导有策
1.管理方法与领导力的差别
难题:你是在管理方法還是在领导团队?下属就是你的实施者還是跟随者?
实例:当上领导后的老李和老赵不一样主要表现
解读:管理方法和领导力的差别
2.管理方法和领导力的均衡
视頻:独裁者,老实人与销售员(三种种类的领导)
专用工具:管理方法与领导力的四象限区划
评测:管理方法与领导力的格子评测(测评工具来源于AD领导力)
3.讲解领导力
1)领导力是危害别人的工作能力
2)领导力是一种关联,这类关联存有于领导者和他的跟随者中间
3)领导是根据你说了哪些干了哪些主要表现出去的
4.扛事、疼人、严格自律、公平公正(提高领导力的四个层面,此实体模型来源于100家企业,10个领域、五万份问卷调查的调查报告)
难题:你想要追随着的一个领导到底是谁?为何?谁想要追随着你?为何?
我国职工*想要追随着的领导务必具有的特性
5.领导力提高的落地式方式 
经典案例:假如你的下属在学习培训时被打屁股(某企业员工培训时的真实故事),你能做些哪些?
解读:什么叫重要恶性事件,怎样把握住重要恶性事件提高你的领导力
经典案例:飞机场打的的华为任正非,为下属讨回公道的王卫、摔小孩的三国刘备
训练:你的领导力提高方案
末尾:答疑解惑、分配课后练习实践活动、授予登上奖。


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