【课程内容】
《新标日》初中级下
【课程目标】
能够掌握饮食起居中的日语，和一定水准上掌握各式各样情景的日语
读：能够文章阅读和掌握有关各种各样讨论话题的书报刊及书报刊报导、解说、简单的点评等论点论据清晰的文章的内容，能够文章阅读有关一般讨论话题的教学内容，掌握前后文及描述作用。
听：除了饮食起居中的日语外，能够听懂接近一般声音速度的各式各样情景的连接性程序执行及新闻报导，掌握前后文寓意、出场游戏人物的关系，掌握丢三落四。
【课堂教学课堂教学特性】
①完善的学习进度服务
1.自身助课：您的自身助课会随着您度过学习过程的每一个阶段，帮助您叙述学习难点，检查督促您保持一切正常的学习进度。
2.学习总体规划报告：您的自身助课帮助您设立学习基本方针，根据您自身的学习规定，造成一份学习总体规划报告。
3.准时课堂教学课堂教学反馈意见：每一阶段教学内容，您都能获得老师的马上反馈意见，帮助您提高学习策划书，超出学习基本方针。
4.准时学员回访：教务主任会准时回访，把握您的学习情况，帮助教师马上调整课堂教学课堂教学，有益于您更强的学习。
②完善的城市用地教学内容服务
