【课程介绍】
舞蹈是人类的历史上早造成的艺术方式之一，大家称作艺术之母，它伴随着历史时间的发展而转变发展趋势。做为一种社会发展艺术的审美形状，它从远古传说就与人们的捕猎。耕种、宗教信仰、作战、性生活等生产制造与生活密切相关。舞蹈能立即、栩栩如生、实际地主要表现文本或别的艺术方式无法主要表现的人的本质深层次的心态、明显的情感、独特的个性化，能够控索与反映人生价值与实际意义。
舞蹈是一种人体动作的艺术。可是，这一人体动作，务必是历经提炼出、机构和清理了的人体动作--舞蹈化了的人体动作。此外，归属于人体动作范围的艺术也是有很多种，如杂技表演、哑剧、人体雕塑、韵律操这些。因此，舞蹈有别于其他人体动作艺术的关键层面是：它是以舞蹈姿势为关键艺术主要表现方式、主要主要表现规范字或别的艺术主要表现方式所无法表观的大家的本质深层次的内心世界--细致的感情、刻骨铭心的观念、独特的性情，和人与环境、道德与法律、人和人之间及其人本身內部的分歧矛盾，造就出可被别人认知的栩栩如生的舞蹈形象，以表述舞蹈创作者(舞蹈编导和舞蹈演员)的审美感情、审美理想化，体现生活的审美特性。
舞蹈技术，本技术塑造具有能从业东西方舞蹈史、舞蹈基础理论的科学研究、舞蹈课堂教学及其编写等工作中的高人才。塑造规定本技术学员关键学习培训马列主义基础理论的基础知识，了解在我国的文艺范儿战略方针的现行;系统化把握舞蹈历史时间文化知识和舞蹈基本理论，掌握有关课程的知识，有极强的审美觉得和创新思维能力，有从业本技术课堂教学和基本的科学研究能力;把握剖析和科学研究舞蹈著作的方式，具备极强的基础理论创作能力。
舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以人体为語言作“思维沟通交流”状况之身体的健身运动表述艺术，一般有伴奏音乐，而有节奏感的姿势为具体表现方式的艺术方式。它一般依靠歌曲，也依靠别的的游戏道具。舞蹈自身有多元化的社会发展实际意义及，包含健身运动、社交媒体/求爱、祭拜、礼仪知识等。
本技术学员关键学习培训马列主义基础理论的基础知识，了解在我国的文艺范儿战略方针和现行;系统化把握舞蹈的基本理论和能力，掌握有关课程的知识，有较高的文化艺术艺术涵养，有极强的审美觉得和创新思维能力，有观查、了解、归纳生活的能力，能单独应用编导方式进行舞蹈著作的写作与排演，及其具备从业本技术课堂教学和基本科学研究的能力。
地理位置 Location
