【课程简介】
工艺美术学员大概可分成四大类：纯造型艺术方位、好用造型艺术方位、衍化造型艺术方位和艺术理论方位。美术类致力于塑造具备一定的基础鉴赏能力，并具有和把握造型艺术基本理论，该高度重视本身中华传统文化与民族文化精神实质的全方位涵养，塑造可以具备从业文艺创作、设计方案造型设计工作能力、有关理论基础研究和课堂教学的人才。
【课程内容】
素描画：静态物体、石膏像、人物肖像、角色坐像
颜色：水粉(静物写生、色彩风景写生、情景速写)、水彩画
人物速写：慢写、快写、风景速写、场景速写
【报名条件】
美术类报名人体标准规定：身心健康，无红绿色盲、红绿色弱。
【教学理念】
小班化讲课
对于学员的人性化规定推行因人施教，播音与主持、演出类每一组不超过12人;编导类、工艺美术类每一组不超过15人。
一对一训炼
对于特性与学员本身标准，大课再填补小课的方式，老师学生开展一对一的指导和训炼。
敞开式课堂教学
在课程内容课堂教学、教育资源、招考信息、个性化发展趋势等层面兼收并蓄，执行敞开式课堂教学，学员可另外兼学2-3个造型艺术应试，使入取概率扩大。
【保障体系】
体验式学习
利用区位优势，机构学员到电视台节目与影视制作摄影组的视频录制当场实习，用于提高实践活动知识与扩张视线。提升当场感受、展现自身的机遇。
导师制指导
有的老师为每名学员出示指导，再艺术高考期内对学员在学习培训、应试等各层面开展指导。
才艺表演指导
由于院校深厚的师资队伍，可依据学员不一样的展现造型艺术类别开展人性化的挑选、编辑、指导才艺表演，学员不能以应试才艺表演新项目而再行求师。
多方位追踪式服务项目
对学员的学习培训、考試、考后开展多方位追踪式服务项目，包含：全线指导学员的报名、填报志愿、依据学员本身的状况设计方案考試计划方案，开展次陪考及适度指导;立即为学生出示适度合理的考試资询;学员入读高等院校后还可长期性保持联络，利用强劲的社会发展区位优势协助强烈见习与学生就业企业
特有的班级管理共治及课堂教学
用智能化的影视制作拍摄机器设备对专家大课及小课开展全线视频录制，便捷父母及学员开展回看重看，立即寻找自身缺陷，使迅速提高。学员在学校期内，教师会按时与父母联络，让父母见到学员周考、月考试卷、模拟考试中的考试成绩、情况和转变。此外学员在艺术生文化课学习培训期内，教师会规定父母及艺术生文化课教导主任监管艺术类学生平常的训练，使训炼常态，完成了艺术学校+家中+教导主任共治方式。
地理位置 Location
