相信这些关于网络教育的误区

网络上少数人会说网络教育质量不高。这些人真的了解网络教育吗？今天，小编将和大家谈谈网络教育中最常见的两个误解。

网络教育质量

误解一：网络教育没有传统教育那么高质量

为什么人们会有这样的误解？有四个原因：

1.学习任务、学习动机、学习者特点和教学方法都影响教学质量。只要网络教育遵循教育规律和教育基本原则，适当运用技术和方法，其教育质量就不会比传统 的学校教育差，这已经从非学术教育的实践中得到证实。

2.网络教育出现时间短，社会对网络教育的认识不够，甚至有错误的认识，认为网络教育学历含金量低，以至于部分用人单位低估了网络教育人才。

3.网络教育提供的教育资源相对匮乏，无法满足网络教育的需要。事实上，在不平等的条件下，网络教育与传统教育进行比较是没有意义的。

误区二:学习要有良好的计算机操作能力

1.事实上，在线教育对学习者的计算机知识和实际操作能力没有严格的要求。一般来说，只要他们能简单地操作计算机，他们就会访问网站、下载和上传信息、 收发电子邮件、文本聊天等最基本的操作。一般来说，在线教学平台或学习网站将有详细的操作指南和说明。只要学习者遵循操作指南的步骤，他们就可以使用在 线教学平台参与在线课程学习。

2.同时在手机上，只要用微信，就可以听课，了解自己的学习过程。

3.在网上学习的过程中，有必要学习一些网络应用技巧，如快速准确地搜索所需材料，有效地在网上与人沟通，避免网络冗余信息干扰，提高网上学习效率。

以上就是双子树教育网(www.shuangzishu.com)自考培训原创为大家带来的全部内容，希望大家可以喜欢！

本文来源：