【课程详细介绍】
此环节课程，有着全球首套房结合美术家、作家、音乐家相互写作的有系统软件的音乐教育信息化教材内容，每一堂课都根据整合式、渐进性的教学方式，以工作经验、探寻、造就、认知能力，让学龄前儿童儿童及适龄儿童学习培训到演唱、民族舞蹈、韵律、节奏、念谣、节奏感、乐理知识、音乐赏析、乐器合奏、即兴表演写作等，在快乐中开发设计音乐的原素，从而由实际音乐图普进到抽象性乐理符号，为学弹钢琴以及他各式各样乐器打下基础。不只是音乐文化教育，也是一种育儿教育。
详细上完课程的学员，可具有小学六年级之上的音乐智能化。不但变成爱音乐的小宝宝，更变成能指引正确引导同班同学的音乐小老师，并能轻松自在、事倍功半的进到电子琴等技术乐器的学习培训。
【课程目标】
4--5岁学龄前儿童及适龄儿童
【课程特色】
特色1激情理性表述音乐的工作能力
应用音名、唱名、速度、高低，写作高矮、长度的妙曼节奏。
特色2知性优雅的音乐品位培养
各式各样严厉打击乐器，木琴三部合奏，了解电脑键盘乐器
特色3合唱团式的指引合奏
倾听音乐、吟诵诗词歌曲，当然塑造音感与节奏感。
特色4从实际音乐图普进到抽象性乐理符号
赏析世界各国音乐风格，了解多种多样造型艺术原素，快乐的学习培训，随意的造就。
地理位置 Location
