2、了解科学的实质，了解科学、技术性、社会发展的内在联系，及其人与环境的内在联系，逐步完善科学的人生观和价值观念；
3、基本学好生物科学研究的一般方式，具备生物学试验的基础技能、收集和解决信息的能力、获得新知识的能力、剖析和处理具体难题的能力，及其沟通交流与协作的能力。
1、得到 生物学基本事实、定义、基本原理、规律性和实体模型等层面的基本知识，了解生物科学和技术性的关键发展前景和造就，了解生物科学发展历程上的关键恶性事件。
2、掌握生物科学知识在日常生活、生产制造、科学技术性发展趋势和生态环境保护等层面的运用。
3、积极开展生物科学知识的散播，推动生物科学知识进到本人和社会发展。
2.感情心态与价值观念
1、基本产生生物体的构造与作用、部分与总体、多元性与共通性相统一的
见解，生物超进化见解和生物学见解，塑造辩证唯物主义自然观，逐渐
产生科学的人生观。
2、关注在我国的生物資源情况，对在我国生物科学和技术性发展状况有一定的了解，更为喜爱故乡、爱国爱党，提高转型发展中华文化的责任感与使命感。
3、了解生物科学的使用价值，善于学习培训生物科学，培养提出质疑、求实创新、自主创新及敢于实践活动的科学精神实质和科学心态。
4、了解生物科学和技术的性质，能正确认识科学、技术性、社会发展中间的关联。可以应用生物科学知识和意识参加社会发展事务管理的探讨。
5、喜爱当然、珍惜生命，了解人与环境和睦发展趋势的实际意义，塑造可持续发展观的意识。
6、建立积极主动的生活观念和健康的生活方法。
3.能力
1、可以恰当应用一般的试验器材，把握收集和解决试验原材料、开展生物学试验的实际操作、生物制图等技能。
2、可以运用多种多样新闻媒体收集生物学的信息，学好辨别、挑选、应用和共享信息。
3、发展趋势科学研究能力，基本学好：客观性地观查和叙述生物状况;仔细观察或从现实生活中明确提出与生物学有关的、能够 研究的难题;分析问题，表明与科学研究该难题有关的知识;设计方案行得通的实验方案;依据直接证据作出有效分辨等。
地理位置 Location
