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少儿绘画启智环节,根据多种多样的美术主题活动,教育孩子试着不一样原材料和方式 开展艺术涂鸦和手工制作写作,刺激性和提高小孩的美术兴趣爱好,慢慢保持从美术启蒙教育向单独写作的衔接。
探索环节,找到小孩的善于新项目和兴趣爱好点,用形式多样的美术主题活动刺激性她们积极地去试着、感受和造就,提升审美观和表述紧密结合的能力,让小孩在一个比较宽松的自然环境中充足展现和主要表现自身。
少年儿童艺术创意黃金阶段,通过各种各样美术绘画原材料的触碰,胆大熟练地应用和主要表现,感受美术的千姿百态,防止固定不动逻辑思维和单一逻辑思维,塑造综合性写作能力,为更进一步的美术学习造就优良的开始。
艺术创想课源于极其丰富和优秀的国际性育儿教育核心理念,在造就的全过程中,感受开心。根据每一个主题风格的创享城主题活动,感受认知能力、探索,扩展丰富多彩的想像。“小车木刻版画”“冰块儿手机游戏”“红薯蛋糕”等切合宝宝玩的本性,应用各种各样原材料,应用艺术涂鸦、美术绘画、手工制作、雕塑作品等实际操作主题活动,塑造宝宝的注意力训练、洞察力、耐受性,学好应用现有工作经验,开展积极地思索分辨,了解认知不一样文化艺术的差别。
儿童之家
课程内容是对于1.五岁-4岁的宝宝而设计方案,协助宝宝进到幼稚园前衔接的双语教学全日制教育课程内容。教学目标关键以鼓励孩子的上课能力、潜心能力、心态表述能力、人际交往能力和自立能力主导,另外以协助小孩和父母圆满渡过幼儿入园焦虑为总体目标。
根据科学研究的课程内容、趣味的集体游戏,正确引导宝宝懂得分享,学好遵守纪律,推动其語言、感情与社会行为的发展趋势,为今后进到幼稚园奠定一个优良地基本。
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