院校优点
1、许多学员在康孚刻苦钻研班学员亲身经历3-6月学习培训，能够报考我人民舞大赛，去年年底15名参赛选手喜获11项金奖4项金奖!
2、康孚艺术空间做为南方电视台、世界旅游小姐大赛独特才艺培训组织，学员还有机会加盟代理电视连续剧演出具体指导、表演舞台包裝、新闻媒体营销推广星梦工厂!
六大方式
1、葛兰姆方式
玛莎·葛兰姆(MarthaGraham)以“收拢与扩宽”(Contraction&Release)为其姿势基本要素，方式训炼著胜于收拢弯腰肌以聚集驱动力，再将此驱动力派发以拓宽姿势至很远、更高、更长。木地板训炼包括座姿、跪姿及躺姿;站立起来姿势以重心点转移、均衡及扩宽关键;流动性组成以走、跑、跳、转及其三乒乓球拍的转变为关键的训炼规定。
2、韩福瑞方式
杜丽丝.韩福瑞(DorisHumphrey)以“坠落与还原”(Fall&Recovery)为其姿势基本要素，方式训炼以摆荡(swing);与重心点变换(weightshift)时要造成的驱动力关键，导致“启动、停留、落下来、乍起”的弧型姿势呼吸道。韩福瑞的姿势死斗模式，能够拉伸应变至宇宙空间天地万物间循环往复的状况，是民利舞方式训炼蕴涵生活哲理的关键案例。
3、李蒙方式
荷西.李蒙(JoséLimon)为韩福瑞的嫡传徒弟，其方式训炼基本要素建根据韩福瑞方式之中，再导进李蒙自身的勤于思考感受。除开存储以摆荡与重心点变换的“坠落与还原”基本外，李蒙方式更加注重姿势的圆润畅顺，及其身体各位置的分解动作训练，李蒙视身体各位置为单一传统乐器，当满身活动标题时，就宛如一场交响音乐一般，各式各样传统乐器相互之间弹奏美丽大方的节奏性。
4、何顿方式
列斯特·何顿(LesterHorton)是白人舞蹈家艾文·艾利(AlvinAiley)的启蒙老师，在何顿人死之后，艾利变为什么顿方式的关键继承者。何顿方式著重身体线框的拓宽、变长，也试着试练身体均衡的难度系数，因而多有单点著地而其他人的身体部位朝相反伸屈的姿势训炼。何顿的姿势设计概念绝大部分来源于原始群族或古时候原址的企业形象。
5、释放压力方式
起源于60阶段的美国纽约市下城，由那时候活跃性于杰德森主教堂(JudsonChurch)的年青人，勇于进取与试验身体的发展前景，经历触碰才艺展示演变而成的方式。身体的活动标题特性与姿势的驱动力既可是多应用，都不释放压力，只是任其导致一股持续持续的风采，推动身体从某一姿势扩宽至下一个或很多姿势。
灵活的运用运动生理学及人体解剖学的能力，扩宽方式能够使身体在省劲的情况下，让满身的肌肉骨骼、人体全身肌肉贯连合一，进行一连串的身体姿势。
6、随意方式
当后现代舞蹈(Postmoderndance)于二十世纪的60阶段盛行后，固定不动不会改变方式的现代舞蹈方式训炼便慢慢地遭受时尚潮流民舞现代艺术家们的抨击，从而以解放天性做为姿势训炼的关键方式。除开突显专家教授者的能力特长外，随意方式的身体训炼也包括针对時间、空间设计及机械动能的各种各样探寻，一般 应以生活起居的基本行動如走、跑、跳、转、蹲、滑等衍从而成。
发展趋势
现代舞蹈在我国拥有广泛的界定和艰苦的发展方向全过程。如前所述，吴晓邦、戴爱莲、贾作光等新造型艺术培训教育的先行者们在本身的民舞儿童早期教育中，除此之外更明显的追求民舞的民族化与中华民族精神。在这里在其中，吴晓邦“和着环节的脉博民舞”的经典名句和以《义勇军进行曲》、《游击队员之歌》、《饥火》等为意味着的“20世纪经典”之作，应当作“在中国现代舞蹈”的宝贵精神财富。在我国近代民舞发展方向的过程中，基础知识来讲，要是不是具备与众不同民族特色或复古风操作程序的舞稻，好像都可以划归“中国式家庭的现代舞蹈”。可是，前边曾谈起过的这类从饮食起居提炼出民舞語言，体现人民大众关心的经济社会发展、历史大事件，具备不同寻常的现代主义的品性的经典书籍，大伙儿一般 未列入“现代舞蹈”层面来详细说明，由于从严苛实际意义上，他们与归属于欧洲国家现代派现代雕塑体系管理的“现代舞蹈”，从写作核心理念到表达形式都具备显著区别。
地理位置 Location
