奥地利2013国家教育预算草案
在奥地利经济部长Maria Fekter近日提出的2013年预算草案中，奥地利教育方面经费获拨的预算在不景气中不减反增：主管奥地利高中以下教育阶段事务的联邦教育、艺术暨文化部（Bundes- ministerium fur Unterricht, Kunst und Kultur, BMUKK，后简称「教育部」）预计将于明年度获得约80亿欧元的经费，而主管奥地利高等教育的联邦科学及研究部（Bundes- ministerium fur Wissenschaft und Forschung, BMWF，后简称「科研部」）亦将获得40亿欧元的经费，成为本次预算分配的2大赢家。
奥地利高中以下教育阶段预算在近年中大幅增加，Fekter部长对此表示，为了促进就业与成长，在教育领域的投资是不可或缺的。唯一需要关注的是，这些经费安排最后能否达到预期的政策目标。
教育部强调日后将着重发展「教育标準」，对教育品质进行全面性的评鉴；给中央与各邦教育行政费用，每年将为1亿8,300万欧元，较外界预期低；而教育经费最主要的流向，将为校园及教师薪资，约有68亿欧元经费投注于此；教育部长Claudia Schmied则强调，新增的经费将投入于全日照护、新式中学及早期德语促进计画中。
对科研部而言，经费增加的幅度并未超出预期，仅比去年增加约1亿7,500万欧元，所获经费将大幅投入大学校院中（约30.7亿欧元），部分则将投入其高教发展计画（Hochschulmilliarde）。
?参考资料：101年10月16日奥地利新闻报 die Presse
?Megadynamik“ bei Bildung, Fekter will mehr Kontrolle
Budget: 18 Milliarden nur für Pensionen
http://diepresse.com/home/bildung/schule/1301964/Budget_18-Milliarden-nur-fuer-Pensionen?direct=1301964&_vl_backlink=/home/bildung/schule/1301981/index.do&selChannel=
本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。
台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。
台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。
台湾教育的起源
1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（双子树教育网www.shuangzishu.com）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。
1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。
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